Анализът на промените в игровите материали показва, че голяма част от тях не само не стимулират играта, но и потенциално биха могли да окажат негативно влияние върху детската дейност и развитие. Това налага с особена острота необходимостта от извеждане на адекватни на съвременността критерии за психолого-педагогическа експертиза на детската играчка.
Read more →Информационните и компютърните технологии днес са част от всяка сфера на човешка дейност. Допреди няколко години въпросът дали децата в предучилищна възраст може и трябва да използват компютри беше предмет на разгорещени спорове.
Read more →Конструирането на ефективни способи за ръководство на игровата дейност е една от важните задачи на предучилищната педагогика с оглед решаващото значение на играта за детското развитие.
Read more →